جلیلوند تولید چنین مجموعه‌ای را نه یک طرح آموزشی، بلکه تلاشی برای خلق شخصیت‌هایی باورپذیر می‌داند که تنوع فرهنگی جوامع شیعی را در دل یک هویت مشترک به نمایش می‌گذارند و بیش از هر چیز، همراهانِ کودک در مسیر زندگی هستند. در ادامه این یادداشت آمده: چه می‌شود اگر یک کودک ایرانی، یک کودک لبنانی، یک دخترک پاکستانی و یک پسر آفریقایی کنار هم بنشینند و برای هم قصه تعریف کنند؟ بچه‌هایی با زبان‌ها، لباس‌ها و رسم‌های متفاوت که دلشان با یک نام گره خورده است.

سریال پویانمایی «لنا و علی» از همین پرسش آغاز می‌شود؛ مجموعه‌ای که به ظرفیت قصه و تصویر برای شکل‌دادن به جهان کودک توجه دارد و می‌کوشد تصویری زنده، شیرین و کودکانه از زندگی مؤمنانه ارائه دهد. در این مجموعه، مفاهیمی مانند صداقت، مهربانی، احترام به پدر و مادر، انس با خدا و محبت اهل‌بیت علیهم‌السلام نه در قالب درس و پیام، بلکه در دل ماجراهای روزمره و تجربه‌های کودکانه روایت می‌شوند؛ جایی که کودک آن‌ها را زندگی می‌کند، نه اینکه فقط درباره‌شان بشنود.

هر قسمت بر پایه یکی از آموزه‌های اخلاقی، قرآنی یا روایی شکل گرفته است، اما پیش از هر چیز یک داستان مستقل است؛ داستانی با شخصیت، کشمکش، شوخی و هیجان. به همین دلیل مناسبت‌های مذهبی در «لنا و علی» صرفاً موضوع توضیح و آموزش نیستند. شخصیت‌ها در مسیر اربعین قدم می‌زنند، به زیارت امام رضا علیه‌السلام می‌روند، برای نیمه‌شعبان ایستگاه صلواتی برپا می‌کنند، روزه‌داری را تجربه می‌کنند و شب‌های قدر را از سر می‌گذرانند؛ اما در همه این موقعیت‌ها، قصه در مرکز قرار دارد و کودک پیش از هر چیز با یک ماجرا همراه می‌شود.

ازآنجاکه تشیع محدود به یک جغرافیا یا یک شیوه زیستن نیست، در طراحی جهان «لنا و علی» به تنوع فرهنگی جوامع شیعی در نقاط مختلف جهان نیز توجه شده است. در این سریال، شخصیت‌هایی از ایران، عراق، لبنان و آذربایجان تا هند و پاکستان، کشورهای حاشیه خلیج‌فارس و حتی نقاطی از آفریقا، اروپا و آمریکا حضور دارند. این تنوع فرهنگی فرصتی فراهم می‌کند تا بی‌آنکه تفاوت‌های زیستی و فرهنگی خانواده‌ها نادیده گرفته شود، از هویتی مشترک حرف بزنیم.

سریال «لنا و علی» به تهیه‌کنندگی شرکت «راویان رویای فردای سپهر» و در «استودیو پویانمایی شمس» تولید شده است؛ اثری که بخشی از یک مسیر بزرگ‌تر به شمار می‌رود: خلق شخصیت‌ها و جهان‌هایی که کودک ایرانی بتواند با آن‌ها ارتباطی واقعی و ماندگار برقرار کند. در نگاه «راویان رویای فردای سپهر»، تولید محتوای کودک به ساخت یک مجموعه تلویزیونی محدود نمی‌شود. اگر قرار است شخصیتی در ذهن و زندگی کودک ماندگار شود، باید جهان، هویت و منطق رفتاری خود را داشته باشد و بتواند فراتر از چند قسمت و یک فصل، به یک دارایی فرهنگی زنده تبدیل شود. از همین رو، خلق و توسعه شخصیت‌های کودک و نوجوان با ریشه‌های ایرانی ـ اسلامی، یکی از محورهای اصلی فعالیت این مجموعه است.

هدف آن نیست که مفاهیم فرهنگی و دینی به‌صورت مستقیم بر قصه تحمیل شوند؛ بلکه تلاش بر این است که این مفاهیم در طراحی شخصیت‌ها، روابط خانوادگی، موقعیت‌های داستانی و کلیت جهان اثر حضوری طبیعی داشته باشند. شخصیتی که قرار است برای کودک امروز دوست‌داشتنی باشد، پیش از هر چیز باید زنده، باورپذیر، سرگرم‌کننده و قابل همذات‌پنداری باشد. «لنا وعلی» نیز قرار است پیش از آنکه حامل یک پیام باشند، دو دوست آشنا برای کودکان باشند؛ دوستانی که می‌توان با آن‌ها زندگی کرد، خندید، اشتباه کرد و قصه‌هایشان را دنبال کرد.